Governo Italiano
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CURRICULUM di Mirco Semprini
Competenze tecniche* (Max 4.000 caratteri)
Laureato in Architettura presso l’Universita’ degli Studi di Firenze (1999) con il massimo dei voti, Tesi di laurea in Restauro e Architettura del Paesaggio dal titolo “I Mulini di Canepa a San Marino”; Il piano di studi è stato orientato in particolare nell’ambito della storia della città e del territorio, della storia dell’architettura, dell’arte e del restauro architettonico (Progettazione urbanistica/architettonica; storia dell’architettura, dell’arte, della città del territorio, teoria del restauro; restauro).\r\nLibero professionista dal 2003, titolare dell’omonimo studio in proprio dal 2012; si occupa direttamente di tutti gli aspetti in ambito di progettazione architettonica, restauro, disegno del verde e del paesaggio, in campo pubblico, privato, residenziale, produttivo o polifunzionale; opera direttamente sui cantieri dirigendo i lavori e curando gli aspetti legati alla contabilità e alla contrattualistica.\r\nSvolge con responsabilità ed impegno il ruolo di tecnico specializzato al servizio della committenza, affrontando tutte le fasi progettuali, elaborando con creatività le esigenze del cliente, ascoltandone i bisogni ed adoperandosi per realizzarne i desideri e le necessità, senza imporre soluzioni preconcette; ne asseconda i gusti, le esigenze pratiche ed economiche, le abitudini, i modi di vivere e la programmazione delle aspettative nel tempo.\r\nAffronta la progettazione architettonica e urbanistica, a qualsiasi livello e di qualsiasi natura: progetto edilizio sia nell’ambito del nuovo che dell’antico, restauro di beni vincolati, studio del verde e del paesaggio, valutazione impatto ambientale, cartografie tematiche, arredamento di interni, grafica.\r\nHa ottima padronanza nella composizione, nella proporzione e armonizzazione di volumi, superfici, colori, forme e tecnologie, in modo da garantire il raggiungimento di un coerente linguaggio formale e di una corretta funzionalità del progetto.\r\nE’ esperto di storia dell’arte, urbanistica, delle tecniche artistiche e dei materiali; è un buon conoscitore della storia del restauro, delle principali metodologie di intervento, delle specie arboree e arbustive; ha la capacità di dialogare e confrontarsi con gli altri operatori del settore, con la forza e la sensibilità di porsi in maniera critica verso il lavoro, mettendone a punto tutte le operazioni.\r\nAssolve il compito di redigere le eventuali pratiche amministrative, aiuta nella selezione delle professionalità complementari, delle ditte, degli artigiani o dei tecnici specializzati che si rendono necessari per la realizzazione del progetto nelle proprie specificità e informa circa le soluzioni più moderne e innovative per economizzare rispettando l'ambiente, nel pieno controllo delle esigenze specifiche, della personalità e del gusto del cliente.\r\n
Capacità organizzative* (Max 2.000 caratteri)
Spesso ha svolto il ruolo di capogruppo in progetti e concorsi nazionali e internazionali. Capace di gestire moli di lavoro importanti anche sotto stress. Abituato a lavorare in team fin dai tempi dell’università, nei dodici anni di lavoro ha lavorato sistematicamente in equipe con più tecnici di varie competenze sia in ambito progettuale che di direzione lavori. Approccio al lavoro caratterizzato da grande serietà e impegno, attenzione al dettaglio, cura, meticolosità; doti di gentilezza, educazione e rispetto del lavoro del prossimo, pur mantenendo la fermezza nel portare avanti le proprie idee progettuali. Eccellente capacità di organizzazione del lavoro dei sottoposti, valorizzati nelle loro peculiari attitudini e positivamente spronati a dare il meglio di se stessi.\r\nOttima capacità di relazione, volta a favorire la discussione e la partecipazione.\r\nComprovata capacità di lavorare in gruppo, maturata in molteplici situazioni in cui era indispensabile la collaborazione tra innumerevoli figure; ottima capacità nell’esposizione dei contenuti e nell’organizzazione delle lezioni, tramite la meticolosa preparazione del materiale e l’utilizzo di supporti informatici, allo scopo di rendere maggiormente interessanti i concetti esposti e rendere viva la partecipazione.\r\n